1. ¿Cuáles son algunas recomendaciones a seguir como tutor de Prepanet?
Establecer horarios bien definidos para realizar tus labores como tutor y evaluarte constantemente en tu desempeño como tutor para ver posibles áreas de mejora.
2. ¿Cuánto tiempo tengo para revisar los mensajes que me envíen?
Se tienen que revisar (y contestar) los mensajes recibidos en un máximo de 24 horas.
Establecer horarios bien definidos para realizar tus labores como tutor y evaluarte constantemente en tu desempeño como tutor para ver posibles áreas de mejora.
2. ¿Cuánto tiempo tengo para revisar los mensajes que me envíen?
Se tienen que revisar (y contestar) los mensajes recibidos en un máximo de 24 horas.
3. ¿Cuánto tiempo tengo para revisar y retroalimentar las actividades de los alumnos?
Se tienen 48 horas a partir del momento en el que el alumno sube una actividad a la plataforma.
4. ¿Cuántas asesorías presenciales debo dar?
Se deben impartir al menos tres: Una asesoría en Campus Monterrey, una en alguna de las incubadoras afiliadas a Prepanet (Caracol, etc.) y una previamente programada con los alumnos de tu grupo.
5. ¿Qué pasa si no puedo atender a una asesoría presencial previamente programada?
6. ¿Existe una evaluación de parte de los alumnos hacia el tutor?
No, pero si el trabajo está siendo mal hecho el alumno puede exigir al coordinador de tutores, de materia o incluso a cualquier autoridad de prepanet que se tome acción sobre el tutor.
7. ¿Qué tan considerado debo ser para darle una extensión de tiempo a los alumnos para que entreguen una actividad?
Queda 100% al criterio del Tutor.
8. ¿Cómo puedo impulsar a un alumno que está teniendo un bajo rendimiento en una materia?
Es importante establecer una comunicación con el alumno para ver qué es lo que está provocando su bajo rendimiento en el curso y ver qué se puede hacer para que el alumno se regularice ya sea en la entrega de sus actividades o en su promedio acumulado.
9. ¿Qué hago si ninguno de mis alumnos me confirma alguna fecha para la asesoría programada con mis alumnos?
Ahora las asesorias por videoconferencia son grabadas y enviadas por links de youtube. Para las presenciales hay que ir a darla aun que no haya alumnos confirmados.
10. ¿Qué hago en caso de que un alumno me reporte que está teniendo problemas con la plataforma (del curso, o en general su plataforma de Blackboard)?
Primero, intentar solucionar el problema, para ver si no es algo que se pueda solucionar relativamente rápido, si el problema persiste, es importante contactar al coordinador de materia y/o al profesor asistente de la materia.
11. ¿Cuáles son las responsabilidades de mi coordinador de materia?
12. ¿Cuáles son las responsabilidades del profesor asistente asignado a mi materia?
13. ¿Qué hago si los alumnos no entran a la plataforma y no contestan su correo?
Hay que llamarlos por teléfono. Al principio del tetra se les da a los tutores una lista de teléfonos de los alumnos.
14. ¿Qué hago si tengo un viaje y a donde voy no hay internet?
Hay que dar previo aviso al coordinador de tutores, él se encargará de revisar las tareas y revisar el correo durante ese tiempo.
15. ¿Qué hago si un alumno entrega una actividad en el espacio de otra?
Recibir la tarea correcta por correo y revisarla en su lugar correcto, el resto de las tareas se suben y revisan normalmente.
16. ¿Qué hago si un alumno entrega una actividad tardía, que ya estaba revisada con cero?
Queda al criterio del tutor si aceptarla o no y cuántos puntos quitarle si la acepta. Si no la acepta hay que volver a revisarla y ponerle cero a la tarea. Si la entrega después del examen parcial, el sistema hace que no cuente la calificación que pongamos y se queda en cero.
Se tienen 48 horas a partir del momento en el que el alumno sube una actividad a la plataforma.
4. ¿Cuántas asesorías presenciales debo dar?
Se deben impartir al menos tres: Una asesoría en Campus Monterrey, una en alguna de las incubadoras afiliadas a Prepanet (Caracol, etc.) y una previamente programada con los alumnos de tu grupo.
5. ¿Qué pasa si no puedo atender a una asesoría presencial previamente programada?
6. ¿Existe una evaluación de parte de los alumnos hacia el tutor?
No, pero si el trabajo está siendo mal hecho el alumno puede exigir al coordinador de tutores, de materia o incluso a cualquier autoridad de prepanet que se tome acción sobre el tutor.
7. ¿Qué tan considerado debo ser para darle una extensión de tiempo a los alumnos para que entreguen una actividad?
Queda 100% al criterio del Tutor.
8. ¿Cómo puedo impulsar a un alumno que está teniendo un bajo rendimiento en una materia?
Es importante establecer una comunicación con el alumno para ver qué es lo que está provocando su bajo rendimiento en el curso y ver qué se puede hacer para que el alumno se regularice ya sea en la entrega de sus actividades o en su promedio acumulado.
9. ¿Qué hago si ninguno de mis alumnos me confirma alguna fecha para la asesoría programada con mis alumnos?
Ahora las asesorias por videoconferencia son grabadas y enviadas por links de youtube. Para las presenciales hay que ir a darla aun que no haya alumnos confirmados.
10. ¿Qué hago en caso de que un alumno me reporte que está teniendo problemas con la plataforma (del curso, o en general su plataforma de Blackboard)?
Primero, intentar solucionar el problema, para ver si no es algo que se pueda solucionar relativamente rápido, si el problema persiste, es importante contactar al coordinador de materia y/o al profesor asistente de la materia.
11. ¿Cuáles son las responsabilidades de mi coordinador de materia?
12. ¿Cuáles son las responsabilidades del profesor asistente asignado a mi materia?
13. ¿Qué hago si los alumnos no entran a la plataforma y no contestan su correo?
Hay que llamarlos por teléfono. Al principio del tetra se les da a los tutores una lista de teléfonos de los alumnos.
14. ¿Qué hago si tengo un viaje y a donde voy no hay internet?
Hay que dar previo aviso al coordinador de tutores, él se encargará de revisar las tareas y revisar el correo durante ese tiempo.
15. ¿Qué hago si un alumno entrega una actividad en el espacio de otra?
Recibir la tarea correcta por correo y revisarla en su lugar correcto, el resto de las tareas se suben y revisan normalmente.
16. ¿Qué hago si un alumno entrega una actividad tardía, que ya estaba revisada con cero?
Queda al criterio del tutor si aceptarla o no y cuántos puntos quitarle si la acepta. Si no la acepta hay que volver a revisarla y ponerle cero a la tarea. Si la entrega después del examen parcial, el sistema hace que no cuente la calificación que pongamos y se queda en cero.